Cultura escolar e identidad nacional y regional: un análisis interdisciplinario

Resumen

Este estudio se centra en la relación entre la cultura escolar y la identidad nacional y regional en contextos educativos diversos. Analiza cómo las prácticas culturales dentro de las escuelas influyen en la formación de identidades colectivas, considerando que la cultura escolar abarca valores, creencias y normas propias de cada institución educativa. A través de un enfoque interdisciplinario y mediante estudios de caso, se examina cómo estas dinámicas contribuyen tanto a la identidad nacional, que une a los ciudadanos de un país, como a la identidad regional, que refleja las particularidades de distintos subgrupos. El estudio también aborda los desafíos que supone este proceso en un mundo globalizado. En el caso venezolano, se reconoce que la cultura escolar ha sido impactada por factores históricos, políticos, económicos y sociales. La investigación, de carácter documental, se basa en una revisión exhaustiva de fuentes relevantes. Se concluye que la identidad nacional y regional son fundamentales para construir una cultura escolar sólida, ya que fomentan la cohesión social y fortalecen el proceso educativo al integrar elementos culturales significativos en la formación de los estudiantes. Esto resalta el papel crucial de la escuela como espacio formador de identidades en contextos multiculturales